Scuola Secondaria 2° grado
Vedere per capire, capire per conoscere.
Velocità e bagliori della modernità. Miti e simboli del “Secolo Breve”.
“…l’automobile poi sconvolge l’immaginazione collettiva: sotto il suo impatto, la mente dell’uomo moderno, i suoi pensieri, sentimenti e amori sono un turbine di vento; dappertutto la vita si precipita furiosamente come una carica di cavalleria, e svanisce cinematograficamente, come gli alberi ed i profili di una strada. Ogni cosa interna all’uomo salta, danza e galoppa, in movimento sfasato rispetto a lui” Octave Mirbeau
La visita guidata ricostruisce la storia di un’epoca attraverso usi e costumi, miti e simboli e permette ai ragazzi di constatare personalmente come le invenzioni modifichino lo stile di vita degli uomini, orientando i ragazzi verso una rilettura della storia, proponendo l’approccio alle innovazioni tecniche e meccaniche, visibili i tangibili, attraverso l’esame delle vetture esposte.
Inoltre, attraverso una prospettiva sull’evoluzione degli usi e costumi, della società e delle invenzioni, è possibile introdurre la geografia nazionale, europea e internazionale, sottolineando le diversità delle automobili e loro applicazioni tecniche in funzione della loro provenienza o ubicazione geografica, oltre a:
- Illustrare come l’evoluzione dell’automobile e le gare automobilistiche, sempre più veloci e competitive, abbiano influenzato la letteratura, il giornalismo, l’arte e la vita sociale dell’ultimo secolo.
- Avvicinare i ragazzi sul Codice della strada.
- Illustrare il cambiamento nella velocità dei mezzi di trasporto ma anche il ritmo della vita nel corso degli anni, mostrando varie scoperte/innovazioni che hanno contribuito al progresso: la luce = i fanali, l’energia = il motore a benzina, il suono = il clacson, l’elettricità= le batterie…
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