{"id":190466,"date":"2023-04-12T16:15:48","date_gmt":"2023-04-12T14:15:48","guid":{"rendered":"https:\/\/dev-museonicolis.leaduser.it\/scuola-secondaria-2-grado\/"},"modified":"2023-06-13T12:32:25","modified_gmt":"2023-06-13T10:32:25","slug":"oberschule-klasse-9-bis-13","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.museonicolis.com\/de\/oberschule-klasse-9-bis-13\/","title":{"rendered":"OBERSCHULE (Klasse 9 bis 13)"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_empty_space height=&#8220;50px&#8220;][vc_single_image image=&#8220;190044&#8243; img_size=&#8220;full&#8220; alignment=&#8220;center&#8220;][vc_empty_space height=&#8220;50px&#8220;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<h2><span style=\"color: #d20a10;\">DIDAKTISCHE F\u00dcHRUNGEN<\/span><\/h2>\n<p>[\/vc_column_text][vc_separator][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<h3><span class=\"section-color\">Sehen, um zu verstehen, verstehen, um zu wissen.<\/span><br \/>\n<span class=\"section-color\">Geschwindigkeit und Schein der Moderne &#8211; Mythen und Symbole des \u201ekurzen 20. Jahrhunderts\u201c.<\/span><\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div><span lang=\"DE\">\u201e&#8230;das Automobil ersch\u00fcttert schlie\u00dflich die kollektive Vorstellungskraft: unter seinen Auswirkungen wirbeln der Geist des modernen Menschen, sein Denken, seine Gef\u00fchle und Leidenschaften wie ein Wirbelwind; \u00fcberall st\u00fcrmt das Leben ungest\u00fcm wie ein Sturmlauf der Kavallerie los und verschwindet filmreif wie die B\u00e4ume und die Profile einer Stra\u00dfe. Alles um den Menschen herum springt, tanzt und galoppiert in einer Bewegung, die mit der dem Menschen eigenen Bewegung au\u00dfer Schritt geraten ist.\u201c <\/span>Octave Mirbeau<\/div>\n<p>Die F\u00fchrung rekonstruiert die Geschichte einer Epoche \u00fcber die Sitten, Gebr\u00e4uche, Mythen und Symbole und erlaubt den Sch\u00fclern, selbst zu sehen, wie die Erfindungen, den Lebensstil der Menschen \u00e4ndern, indem der Blick der Sch\u00fcler, welche die ausgestellten Fahrzeuge sehen, anfassen und untersuchen k\u00f6nnen, auf eine Neuinterpretation der Geschichte \u00fcber die technischen und mechanischen Innovationen gerichtet wird.<\/p>\n<p>Au\u00dferdem macht die Perspektive auf die Entwicklung der Sitten und Gebr\u00e4uche, der Gesellschaft und der Erfindungen eine Einf\u00fchrung in die nationale, europ\u00e4ische und internationale Geografie m\u00f6glich, indem die Unterschiede der Automobile und ihre unterschiedliche technische Anwendung je nach ihrer Herkunft und geographischen Lage aufgezeigt werden, au\u00dferdem:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Veranschaulichen, wie die Evolution des Automobils und die Autorennen mit immer schnelleren und leistungsst\u00e4rkeren Autos die Literatur, den Journalismus, die Kunst und das gesellschaftliche Leben des letzten Jahrhunderts ver\u00e4ndert haben.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Den Sch\u00fclern die Stra\u00dfenverkehrsordnung n\u00e4herbringen.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Die Ver\u00e4nderung in der Geschwindigkeit der Transportmittel und des Lebensrhythmus im Laufe der letzten Jahre \u00fcber die verschiedenen Entdeckungen \/Innovationen, die zum Fortschritt beigetragen haben, aufzeigen: das Licht = die Scheinwerfer, die Energie = der Benzinmotor, der Klang = die Hupe, die Elektrizit\u00e4t = die Batterien&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space height=&#8220;70px&#8220;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<h4><span style=\"color: #d20a10;\"><strong>Kontaktiere uns\u00a0<\/strong><\/span><\/h4>\n<p>post\u00a0<a href=\"mailto:groups@museonicolis.com\">groups@museonicolis.com<\/a><\/p>\n<p>telefon (+39) 045 6303289[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space height=&#8220;70px&#8220;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_btn title=&#8220;Zur\u00fcck zu den Bildungsangeboten&#8220; size=&#8220;sm&#8220; i_icon_fontawesome=&#8220;fa fa-chevron-circle-left&#8220; add_icon=&#8220;true&#8220; link=&#8220;url:https%3A%2F%2Fdev-museonicolis.leaduser.it%2Fde%2Fdas-bildungsprojekt%2F|title:Proposte%20Didattiche||&#8220;][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_empty_space height=&#8220;50px&#8220;][vc_single_image image=&#8220;190044&#8243; img_size=&#8220;full&#8220; alignment=&#8220;center&#8220;][vc_empty_space height=&#8220;50px&#8220;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text] DIDAKTISCHE F\u00dcHRUNGEN [\/vc_column_text][vc_separator][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text] Sehen, um zu verstehen, verstehen, um zu wissen. 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